学习贯彻党代会精神（五）

编者按：征程万里风正劲，奋楫争先再出发。中国共产党米兰milan官方网站第三次代表大会总结过往、研判形势、谋定未来，进一步明确了办学理念、办学定位以及战略导向、发展目标、战略安排和重点任务，为学校今后五年发展指明了方向、提供了遵循。蓝图已绘就，奋进正当时。党代会后，全校各部门、各单位组织专题学习研讨，结合实际研究贯彻落实举措。为交流工作思路、凝聚奋进合力，宣传部特开设“学习贯彻党代会精神”专题，摘要刊登各部门、各单位贯彻落实举措，以期全校上下对标蓝图、实干笃行，推动党代会各项决策部署落地生根、见行见效，奋力谱写学校高水平特色鲜明应用型大学建设新篇章。

化学与材料工程学院

一、夯实育人根基，推进专项建设。强化思政教育，深化五育并举，进一步完善学生考研与就业机制。加快推进AI赋能教育教学改革，确保核心专业课程AI应用率达到100%，强化教学成果的总结凝练与示范推广，力争获得省级及以上教学成果奖。全力推进专业认证工作，提升专业内涵和特色。建设现代产业学院与产教融合实训基地，深化组织模式与运行机制改革，争取获批省级产教融合平台。

二、聚焦特色优势，提升办学能级。立足区域产业需求，做强化学工程与技术省级一流学科，争取“工程学”入选ESI全球前1%学科，冲击省级A类学科。冲刺省级重点实验室或国家部委重点实验室。夯实建好专硕点，全力申报新的学位点。

三、深化产学研融合，服务地方发展。坚持科研赋能产业发展，建立企业技术需求清单与科研攻关清单双向对接机制。培养壮大科研创新团队，聚焦绿色化工、新材料领域开展技术研发，持续提升横向科研到款与成果转化数量，助力区域产业转型升级。

四、坚持引育并举，建强骨干梯队。实施精准引才，力争在“四青人才”引进上取得突破。积极引进具有博士生培养资格的教师、人才团队，通过双聘共享形式引进产业人才。完善企业实践、海外访学机制，提升双师双能与国际化水平。助力教师申报省级以上人才。

五、健全制度机制，提升治理效能。完善学院民主管理、考核评价机制，优化内部管理制度和流程。推动党建与业务工作深度融合，压实基层支部责任，强化日常督导考核，构建风清气正、务实高效的育人与干事环境。

机械工程学院

一、开展“政治引领·组织强基”党建领航固本行动。一是强化思想铸魂。分层深化理论学习，依托党委理论学习中心组、“三会一课”、教职工政治理论学习等实现学习全覆盖。二是夯实基层基础。深化 “红齿轮·梦工场” 党建品牌，每年设立党员先锋岗、责任区，根据工作重点设立党员突击队，探索党员积分考核。持续推进“双创”工作，深化标杆院系建设，积极推进新一轮样板支部创建工作。三是推进清廉学院建设。聚焦招生、科研经费、招标采购等关键领域开展监督，建立导师师德负面清单，常态化开展师德师风警示教育。

二、开展“三链协同·五育融通”育人提质攻坚行动。一是完善“四全育人”格局。构建“全员、全过程、全方位、全领域”育人体系。聘请企业工程师、劳动模范、优秀校友担任校外导师。凝练“匠心机械”院本文化，每年举办“大国工匠进校园”“师生创新成果展”等品牌活动。二是深化五育并举。持续推进体美劳“一院一品”建设，落实身心健康常态化摸排帮扶机制，每学期组织体育赛事（活动），提升学生体质。三是优化人才培养模式。推进机械电子工程专业工程认证，重构专业课程体系，推进传统课程的“AI+”升级。突出实践教学提升实验、实践教学占比。深耕“卓越计划”“攀登计划”，深化院企联合培养，进一步促进本科生升学、本地就业；提高本科生学科竞赛参与率，力争在“十五五”期间学科竞赛奖项有新突破。四是强化教学成果培育。每年重点孵化教改课题，“十五五”期间力争获省级教学成果奖。

三、开展“硬核赋能·链式突破”服务地方增效行动。一是分阶段推进硕士点培优。全面提质硕士点，完善培养方案。加强校企研究生实践基地建设，遴选企业导师；推进学位硕士点申报，为全校硕士点总量突破提供机械学科支撑。二是建立院企面对面常态沟通机制。围绕衢州重点产业开展服务，每月开展院企、院地对接交流会，建立产业需求台账闭环管理；落实班子分片走访机制，每季度常态化走访产业链企业、园区、政府部门；每年选派教师担任科技特派员、科技副总等，组建专项科研团队驻企、驻地开展技术服务，选树服务地方先进典型；联合属地政府、龙头企业共建院地、院企联合创新中心（实验室）。三是推动产业技术攻关与成果转化，建立省级以上纵向项目梯度培育库，主动承接企业横向科研项目，落地可产业化技术成果，推动技术成果本地转化。

四、开展“双轮驱动·梯队攀升”人才强院筑基行动。围绕硕士点建设和学科发展需求引进领军人才和博士。实施教师能力跃升计划，为每位青年教师配备思政、教学、科研三导师”，积极培育教学名师、教坛新秀。每年选派教师赴国内外知名高校访学进修，赴产业、企业一线实践锻炼，力争到“十五五”末，“双师双能型”教师达85人以上。健全内部竞争机制和激励机制，优化分配考核办法，引导教师更加积极地投身学科建设、教学科研、社会服务、学生管理服务等工作。

五、开展“权责理顺・平安善治” 治理提效赋能行动。进一步理顺管理体制和运行机制，厘清内设机构权责边界，统筹优化资源配置，提升治理能力。拓宽意见反馈平台，建立师生诉求台账，实行登记、办理、反馈、销号全闭环管理。抓实实验室安全、网络安全、意识形态安全、学生心理健康等重点工作，确保学院安全稳定。

电气与信息工程学院

一、凝聚思想共识，筑牢贯彻落实的政治基础。通过理论学习中心组、“三会一课”等平台开展党代会的新理念、新目标、新部署研讨活动，查找制约学院发展的思想观念障碍和体制机制弊端，在解放思想中深化认识，在讨论辨析中凝聚共识，将党代会精神转化为全院教师的共同意志和行动自觉。

二、聚焦主责主业，优化学科、专业与人才培养体系。一是抓实硕士点建设，推进学术团队建设与硕士点培育，力争获批硕士点。打破学科壁垒，建设交叉学科创新团队，确立“智能控制与系统”为学科统领方向，构建“1+3”方向体系，精准开展有组织科研。二是深化校地融合，提升科研创新与社会服务质效。主动对接电子科技大学长三角研究院等区域高能级科创平台，深耕衢州新能源、输配电装备等主导产业，做强省级工程研究中心，擦亮博士创新站品牌，推进“科技副总”和“产业教授”双向流动工程，健全技术联合攻关与成果转化机制，形成“难题破解－项目落地－产业链升级”的良性循环驱动体系。三是深耕产教融合，筑牢专业发展核心支撑体系。以产教深度融合为核心深化专业内涵建设，以教改项目、教学成果培育为抓手提升教学育人质量，实现省级教学成果奖的突破；深化校企协同育人机制，联动行业龙头企业共建教学资源，将产业前沿技术、真实案例、创新成果融入教材体系，打造产教融合特色教材。四是推进“AI+教学”改革，培养高素质应用型人才。以人工智能技术重塑课堂教学与评价体系。充分运用AI助教、智能评测、个性化导学等数字化手段，打造智慧课堂，推动教学从知识单向灌输转向能力综合培育。联动行业前沿智能设备完善实训教学链条，将产业真实项目融入课程，着力锤炼学生数字化思维与问题解决能力，培养出适配产业发展需求的高素质应用型人才。

三、坚持党建赋能，夯实学院高质量发展保障。将党的建设贯穿办学治院、育人育才全过程。持续深化党建与业务深度融合，推动党建工作与专业建设、教学改革、产教融合、师资建设、学生培育同谋划、同部署、同落实，以高质量党建引领事业高质量发展；持续优化学院组织架构、完善管理制度体系、规范运行工作流程，全面提升学院管理服务的规范化、标准化、精细化水平；持之以恒正风肃纪，深化清廉学院建设，涵养风清气正、务实奋进的育人氛围与干事环境。

建筑工程学院

一、深耕校地协同，精准服务衢州城乡建设。一是建立“三单对接”机制，畅通校地信息渠道。深度对接衢州市住建局、资规局、文旅局等行业部门，围绕城市更新、遗产保护、乡村建设等领域，建立“需求清单—服务清单—成果清单”三单对接机制，实行季度更新、年度评估，推动学院科研服务与地方发展深度融合。二是推行“企业出题、学院接题”协同攻关模式。全面对接衢州建筑企业技术需求，借鉴“四题一评”机制，每年征集企业技术需求不少于10项。聚焦城市生命线安全监测、绿色建材应用等难题，组建跨学科团队精准破题。三是做实党建结对共建，赋能乡村振兴。深化“四保·四护”党建品牌，落实“一院一县一链”机制，围绕乡村规划、民房改造、古村落保护等形成服务样板。

二、建强科研平台，培育标志性应用成果。一是实行科研平台年度目标责任制。依托工程数智化与智慧监控浙江省工程研究中心、古工程保护与地质灾害防治联合研究中心，围绕山区地质环境评估、古建筑数字化保护、城市更新方向，明确每个平台可落地推广的标志性成果目标。二是链接龙头建筑企业，完善产业链服务。实施“龙头引领”校企合作计划，每个系（教研室）精准对接1家及以上衢州本地骨干建筑类企业。组建科研服务团队，打造“破解一项技术难题、落地一批合作项目、带动一条产业链升级”的示范样板。

三、深化改革评价，激发教师服务内生动力。一是优化科研评价体系。将横向课题到账经费、技术成果转化、服务企业数量全面纳入教师年度考核与绩效分配。推行“任务、短板、责任、成果”四清单管理。二是推行揭榜挂帅机制。常态化梳理发布衢州各县（市、区）、重点建筑企业技术需求榜单，全面推行科研服务“揭榜挂帅”机制，鼓励教师打破学科壁垒跨专业组建攻关团队，确保攻关精准对接产业需求、落地见效。三是强化师资引育与服务地方结合。重点引育紧缺人才。鼓励教师到衢州住建系统、骨干企业挂职锻炼，完善青年教师“导师制”。

四、夯实人才培养，提升学科专业建设水平。一是深化教学改革，对接产业需求。紧扣建筑行业数字化转型需求，增设人工智能+、低碳技术等前沿课程，探索“企业出题、师生接题、联合破题”实践教学模式。推动课程内容与产业需求衔接。二是推进专业认证与硕士点申报。以专业认证规范人才培养全过程管理，巩固土木工程省级一流学科优势，加速推进智能建造新专业建设。将硕士点申报作为重中之重，整合资源对照条件逐一达标。

商学院

一、强化党建统领，筑牢高质量发展根基。严格落实“第一议题”制度，将学校第三次党代会精神全面纳入党委理论学习中心组、教职工政治理论学习、党支部“三会一课”核心内容，推动学习走深走实。深入实施“五聚五强”党建提升工程，深化强国行专项行动，建强“双带头人”党支部书记队伍，推动党建与业务深度融合，扎实推进勤廉学院建设，常态化开展纪律教育和警示教育，营造风清气正的政治生态。联合地方共建基地、共谋发展，以党建引领服务区域经济。

二、聚力创新驱动，靶向攻坚申硕目标。加大申硕骨干教师引育力度，建立个性化培育档案。对照申硕条件系统梳理短板，集中组织国家级、省级科研项目申报，组建特聘教授领衔团队联合攻关。保持科研到款稳定增长，产出高水平论文、专著与决策采纳成果。积极推动省际发展合作研究院有序运行，以横向项目精准服务衢州产业需求，提升科研贡献能级。

三、深化质量强校，突破教学成果奖培育。聚焦“深化教育教学改革”“培育高水平教学成果”的要求，深度对接山区商科特色，定向培育省级教学成果奖，系统挖掘思政育人与数智化改革积淀。推动国家级出版社教材出版。推进核心课程与实践课程数字化改造，打造数智化“金课”。持续创新实践教学体系，做实“校企+校地+校校”协同育人模式，夯实应用型人才培养根基。

四、扩大开放兴校，提升学科竞赛与国际交流水平。落实“提升开放办学水平”“扩大国际学生规模”的部署，高质量承办电子商务“三创赛”跨境电商实战赛道全国总决赛，以赛为媒提升学院影响力。组建“校内导师+企业导师”双师指导团队，对接跨境电商、绿色金融等本地产业命题，确保学科竞赛获奖量质齐升，打通“竞赛—孵化—就业”转化链条。支持专任教师赴国（境）外访学，加强中外合作办学项目推进，扩大学生海外交流规模。稳步扩大国际生招生规模。积极举办高水平学术会议，促进优质资源双向流动。

五、对接产业需求，做实就业留衢与协同育人。紧扣“服务区域经济社会发展”的要求，精准对接衢州“工业强市、产业兴市”战略，服务农村电商、生态经济、乡村文旅等发展需求，持续深化专业内涵建设。探索与本地金融机构、产业园区签订定向培养订单班，增设职场礼仪与留衢政策课程模块，组建校友就业导师团，常态化举办专场招聘会。实施就业困难学生“一人一策”，联合人社部门开展政策宣讲和实习直通车，全力提升毕业生就业质量。

教师教育学院

一、聚焦党建引领，筑牢事业发展根基。推动党建与业务工作深度融合，将党代会精神贯穿办学治院全过程。实施教育家精神铸魂强师工程，擦亮“三‘为’引领，双师共育”党建工作品牌，构建完善“显隐互融、四模四体”师德养成教育体系，着力培养新时代“四有”好老师。加强组织建设，积极争创标杆院系、样板支部，以“党建+”模式引领学科建设、人才培养、社会服务等重点工作，凝聚师生奋进合力，为学院“十五五”规划落地落实筑牢政治保障与组织支撑。

二、聚焦主业提质，夯实人才培养基础。立足教育强国建设背景，紧扣学校人才培养核心任务，对标新时代基础教育改革要求，优化完善人才培养方案，融入新课标、新教法、人工智能等前沿内容。深化“U-G-S-F”协同育人机制，推进产教融合协同育人。完善“331”实践教学体系，拓展优质实习基地，探索建立见习实习考核机制。常态化开展模拟授课、技能竞赛等实训活动，全方位提升师范生从教技能与核心竞争力，精准培养适应基础教育发展需求的应用型师资。

三、聚焦学科赋能，提升科研创新质效。紧扣学院“十五五”重点任务，围绕省级一流学科建设，积极培育教育学一级学科硕士点，力争达到申报基本条件，形成“专业硕士+学术硕士”双轮驱动的研究生教育格局。加强有组织科研，聚焦基础教育改革重点难点问题，组建科研攻坚团队，集中力量申报重点科研项目，培育高质量成果。深化产学研合作，以服务地方经济社会和基础教育发展为导向，推动教师科研双向赋能。

四、聚焦师资强院，激发教师队伍动能。实施人才强院发展战略，突出精准引才，着力引进教育学、课程与教学论方向的高水平人才。健全青年教师培养机制，为每位青年教师配备学术导师和教学导师，助力青年教师快速成长。加强“双师双能型”队伍建设，着力打造一支专兼职结合、懂理论、会实践的“双师双能型”师资队伍。

五、聚焦校地融合，彰显社会服务担当。推进“一院一县一链”对接合作机制，立足学院专业特色，主动对接区域基础教育高质量发展需求，积极开展中小学教师继续教育、专项教研培训、基层教学帮扶等工作。深度参与地方基础教育教改研究、教学指导工作，助力区域教育优质均衡发展，将办学优势转化为服务地方教育的实效，持续提升学院办学美誉度与社会影响力。

外国语学院

一、对接“育人提升工程”，构建“外语＋”人才培养新格局。推进课程思政全覆盖，建设“多语种讲好南孔文化”微课程，促进价值塑造与专业能力协同发展。探索“外语+工科”“国际新闻与传播”等微专业建设路径，推动专业集群与地方产业精准对接。依托“丝路学院”稳步扩大商务英语留学生培养，拓展学生短期跨境交流和线上国际课程，提升跨文化实践能力。

二、对接“学科提质工程”，锻造特色创新力。聚焦主攻方向，扎实推进硕士点建设。实施有组织科研，由学科方向负责人领衔组建跨领域团队，重点培育省部级以上项目及应用型成果。深化校地协同，主动对接市外办、文旅局、外贸企业，共建语言服务研究平台，推动成果采纳应用。

三、对接“人才强校工程”，壮大应用型师资力量。聚焦学科发展方向，拓宽引才渠道，重点引进国际传播、智能语言技术等领域博士与学科带头人，加大博士后人才招引力度。推进“菁菱启航”青年骨干成长计划，落实导师制、企业挂职和专项支持。支持教师赴国内外高水平高校访学进修、聘请校外专家担任兼职教师，提升“双师双能型”教师比例。

四、对接“文化浸润工程”，做强南孔文化传播品牌。发挥外语学科优势，围绕衢州文化“走出去”与企业“出海”两大战略需求，重点建设“南孔文化国际传播”和“企业出海语言服务”两大品牌，提供海外宣介、社交媒体运营、跨文化沟通等全链条服务。深化与东南儒学走廊高校的学术文化交流，助力衢州文化“走出去”，为区域文化名市建设提供语言智力和人才支撑。

五、对接“治理提效工程”，筑牢组织保障根基。坚持党建统领全局，把党代会战略部署融入学院“十五五”规划。严格落实意识形态工作责任制，守牢阵地安全底线。深化廉洁文化建设，优化议事规则和绩效分配，用心办好师生民生实事，努力打造平安、活力、美丽外院。